LE CNAM GRAND EST

Une stratégie et des engagements forts

Le Cnam Grand Est contribue au développement des compétences et à l’évolution professionnelle de chacun, tout en accompagnant les transformations des entreprises et des territoires.

Notre stratégie s’appuie sur une conviction : les compétences sont un levier d’émancipation pour les individus, d’adaptation pour les organisations et de dynamisme pour l’ensemble de la région. 

 

Business people giving each other high five and clapping. Business team celebrating success.

Au service des individus, des organisations et des territoires

Une stratégie au plus près des réalités

Le Cnam Grand Est déploie sa stratégie 2024-2028 autour de quatre priorités complémentaires :

Sécuriser l’employabilité des individus dans un monde en mutation

Soutenir les entreprises dans leurs transitions

Participer à la réduction des inégalités territoriales

Agir pour le développement durable

Ces quatre axes traduisent notre mission de service public : permettre au plus grand nombre d’accéder à l’enseignement supérieur et à la formation professionnelle, tout en répondant aux besoins en compétences du tissu économique régional.

Axe 1 : Sécuriser l’employabilité des individus dans un monde en mutation

Les parcours de formation et les trajectoires professionnelles évoluent. Le Cnam Grand Est accompagne les actifs à différents moments de leur vie pour :

  • préparer leur avenir professionnel grâce à l’alternance en associant cours théoriques et expérience en entreprise
  • développer leurs compétences et évoluer dans leur métier
  • se reconvertir et préparer un changement de métier
  • faire reconnaître leur expérience, notamment grâce à la validation des acquis

Notre objectif est de permettre à chacun de construire un parcours qui corresponde à son projet, à son rythme et à sa situation.

Le Cnam Grand Est propose ainsi des formations dans de nombreux secteurs, avec des modalités souples, adaptées aux différents profils : alternance, cours à distance ou en hybride, en soirée ou le samedi matin…

Au-delà de la formation, le Cnam Grand Est porte une mission de promotion sociale et d’égalité des chances : rendre l’enseignement supérieur accessible à des personnes aux parcours, aux âges et aux situations personnelles et professionnelles différents.

Le Cnam Grand Est, signataire de la Charte de la diversité

Le Cnam Grand Est est signataire de la Charte de la diversité. Cet engagement traduit notre volonté de promouvoir la diversité sous toutes ses formes au sein de notre établissement et dans toutes nos activités. Nous souhaitons ainsi contribuer à une société plus inclusive et plus respectueuse des différences individuelles. La diversité est pour nous une source de richesse et de performance, et nous sommes déterminés à la faire vivre au quotidien.

Pour en savoir plus, vous pouvez visionner cette vidéo de présentation de la charte.

 

charte de la diversité

Télécharger la charte 2026

Axe 2 : Soutenir les entreprises dans leurs transitions

Les transitions numérique, écologique, énergétique et sociétale entraînent des mutations majeures de nos sociétés et de nos organisations.

Le Cnam Grand Est accompagne ces transformations en rapprochant formation, compétences et besoins des entreprises.

Cette démarche concerne différents publics :

  • alternants qui se forment aux métiers et compétences recherchés
  • salariés qui souhaitent développer ou actualiser leurs connaissances
  • managers et dirigeants confrontés aux transformations de leur secteur
  • entreprises qui souhaitent recruter, former ou faire évoluer leurs collaborateurs

Le Cnam Grand Est travaille également avec les acteurs économiques et son réseau de partenaires pour construire des réponses au plus près des besoins des territoires.

Transition(s) : Préparer les compétences de demain

Nous vivons actuellement une période de transformation comparable aux « révolutions industrielles » mais bien plus rapide et affectant la totalité de la société. Transition technologique, transition sociétale, transition environnementale… c’est une véritable rupture à laquelle nous sommes confrontés, qui impacte également les métiers et les organisations.

Pour y répondre, le Cnam Grand Est développe des formations qui associent compétences techniques, capacité d’adaptation, management de projet et compréhension des transformations à l’œuvre.

FIT UP !, pôle de formation en apprentissage autour des grandes transitions (écologique, énergétique, numérique et sociétale), est l’une des solutions proposées pour répondre à la nécessité de former aux métiers de demain. L’enjeu est double : permettre aux élèves de développer des compétences transversales recherchées par les entreprises et donner aux organisations les moyens de s’adapter tout en prévenant / réduisant leur vulnérabilité.

Axe 3 : Participer à la réduction des inégalités territoriales

L’accès à l’enseignement supérieur et à la formation professionnelle ne doit pas dépendre du lieu où l’on habite.

Avec ses implantations et ses partenariats dans l’ensemble du Grand Est, le Cnam rapproche la formation des habitants, des entreprises et des acteurs locaux.

Notre maillage territorial permet notamment de proposer des solutions de formation et d’accompagnement dans des villes moyennes et des territoires ruraux, en complément de nos principaux sites régionaux.

Cette présence locale permet au Cnam Grand Est de :

  • accueillir, informer et orienter les publics
  • proposer des formations au plus près des bassins de vie
  • accompagner les projets professionnels
  • développer les compétences dont les entreprises ont besoin localement
  • travailler avec les établissements d’enseignement et les acteurs économiques du territoire

Le Cnam Grand Est s’appuie notamment sur des partenariats avec des établissements scolaires et d’autres acteurs locaux pour permettre le déploiement de formations supérieures au plus près des apprenants.

Le Cnam, signataire de la charte nationale AIOA !

Le Cnam est signataire de la charte nationale Accueil, Information, Orientation et Accompagnement (AIOA). Cette charte formalise l’engagement du Cnam à garantir un accueil et un accompagnement de qualité aux différents publics : alternants, salariés, demandeurs d’emploi ou entreprises.

De l’information sur les formations à l’accompagnement du projet, l’objectif est de permettre à chacun d’identifier la solution la plus adaptée à sa situation et à ses objectifs.

Télécharger la charte 2026
Témoignages

Ils partagent avec vous leurs expériences

Lp13502l Ouazou Amine 2

J’ai choisi le Cnam en particulier car le format de la formation proposée me correspondait très bien. C’est une formation en alternance, avec trois semaines en cours et trois semaines en entreprise.

La formation en lean management que je suis au Cnam me donne des compétences transversales que je peux mettre en pratique dans tout type d’entreprise, et notamment dans celles du bâtiment.

Actuellement, je suis sur un poste de responsable d’opérations et je me projette bien dans ce métier.

Pour définir le Cnam en trois mots, je dirais : expérience, pédagogie et autonomie.

Cliquez ici pour découvrir le témoignage vidéo.

Amine O.

En Licence professionnelle Management de projets et travaux – 2024

Mr11801a Petitjean Andrea 2

J’ai choisi le Cnam pour plusieurs raisons. Tout d’abord, j’ai été séduite par le fait que ce soit une école en alternance. Je cherchais une école de commerce et je trouve que le Cnam est une bonne alternative, notamment pour ceux qui n’ont pas les moyens de financer une école de commerce privée.

L’alternance est un énorme avantage car elle permet de se professionnaliser, de gagner en maturité et en indépendance. De plus, on a un salaire ce qui est non négligeable.

Le Cnam en trois mots : convivial, professionnalisant et humain.

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Andréa P.

En Master Marketing intégré dans un monde digitalisé – 2024

Lp11902a Mace Viktor 2

Donc en gros, je développe mon projet pour avoir un diplôme. Je trouve ça incroyable.

Je cherchais à monter un projet et j’ai cherché des formations en entrepreneuriat qui pouvaient s’adapter à mes besoins. Du coup, j’ai cherché sur Internet et j’ai vu cette licence en entrepreneuriat.

Il y a tout un aspect avec des livrables pratiques, et donc pour structurer son projet, c’est top.

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Viktor M. – La Repousse

En Licence professionnelle Manager et développer une TPE-PME – 2024

Lg03605a Mireille Antoine

J’étais aide-soignante et je suis aujourd’hui en reconversion professionnelle, et j’effectue mon alternance en Ressources Humaines dans un EHPAD.

Je suis contente d’être allée aux journées portes ouvertes, ça m’a aidé à prendre ma décision. Ce qui me plait au Cnam, c’est le suivi, l’équipe pédagogique et la bonne communication.

Le Cnam offre la possibilité de rebondir, il ne faut vraiment pas hésiter. Je ne regrette pas du tout.

Cliquez ici pour retrouver le témoignage vidéo.

Mireille A.

Actuellement en Licence générale Gestion des ressources humaines – 2024

Axe 4 : Agir pour le développement durable

Former aux compétences de demain, c’est aussi préparer une société plus inclusive et plus durable.

Nous travaillons à réduire l’impact environnemental de nos activités, notamment en limitant la pollution numérique et les émissions liées aux transports.

Nous agissons également en sensibilisant les apprenants et les collaborateurs aux enjeux du développement durable et en les mobilisant dans des initiatives liées à la Qualité de Vie au Travail (QVT) et à la Responsabilité Sociétale des Entreprises (RSE).

Cette démarche comporte aussi une dimension sociale : diversité, égalité des chances et insertion professionnelle des jeunes font partie des engagements du Cnam Grand Est.

 

De la stratégie aux engagements pris par le Cnam Grand Est

Le Cnam Grand Est s’engage à proposer à ses apprenants, ses entreprises et ses partenaires un service de formation accessible, de qualité et adapté aux besoins des territoires.

LES 10 ENGAGEMENTS DU CNAM
  • Le Cnam Grand Est continuera de répondre aux besoins évolutifs de développement des compétences partout dans la région Grand Est.
  • Une attention particulière sera portée aux actions déployées dans les territoires, favorisant ainsi le développement économique et social régional.
  • L’accueil personnalisé du Cnam Grand Est sera renforcé, pour répondre de façon adaptée aux situations personnelles et professionnelles de chaque individu.
  • L’équipe du Cnam Grand Est continuera de suivre étroitement ses publics à chaque étape de leurs projets de développement de compétences, en mettant l’accent sur l’information, l’inscription, la formation, et l’obtention du diplôme…
  • Un accompagnement spécifique et des programmes de tutorat seront maintenus et développés, quel que soit le parcours de formation choisi afin d’accompagner les apprenants vers la réussite.
  •  Le Cnam Grand Est poursuivra ses efforts pour proposer la solution de formation la plus pertinente en fonction des disponibilités, besoins et objectifs de ses élèves, en exploitant les technologies du numérique.
  •  La promotion du bien vivre ensemble restera au cœur des préoccupations du Cnam Grand Est, avec des actions concrètes mises en place dans le cadre de la mission « vie des élèves » pour favoriser le bien-être et la réussite de tous.
  • La sensibilisation et la formation à l’utilisation de l’environnement numérique de formation seront renforcées, afin de mieux préparer les élèves, enseignants et personnels aux défis du monde numérique.
  • Le Cnam Grand Est poursuivra son engagement en faveur du développement de l’intelligence collective, de la créativité et de l’innovation, en expérimentant de nouvelles méthodes d’apprentissage pour favoriser l’égalité des chances, la promotion et l’ascension sociale.
  • Des outils de mesure de satisfaction seront continuellement améliorés et mis en place, avec une attention particulière accordée aux résultats pour permettre une amélioration continue de l’organisation, des cursus et de l’offre du Cnam Grand Est.

Le Cnam Grand Est s’engage pour la santé et le bien-être

Le Cnam Grand Est est également signataire de la charte d’engagement du Programme National Nutrition Santé (PNNS).

Cet engagement s’inscrit dans notre volonté de contribuer à la santé et au bien-être de nos apprenants, de nos collaborateurs et de nos partenaires.

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Des formations reconnues par l’État et une démarche qualité au service de la réussite des apprenants.

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